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UNESCO
Procurando dar uma resposta global à situação criada pelo Covid-19, a UNESCO lançou uma Aliança Mundial pela Educação (Global Education Coalition) com o lema #learningneverstops.
A intenção é ajudar os diversos países a reagirem a esta situação, procurando assegurar que o maior número possível de alunos mantém rotinas de estudo e de aprendizagem, nomeadamente a partir de suas casas e com recurso a dispositivos de educação à distância.
A preocupação principal da UNESCO é com os países e regiões mais pobres, sobretudo em África, e com as consequências trágicas que pode ter a interrupção dos percursos escolares de muitos milhões de alunos.
“O fecho das escolas aumenta as desigualdades de aprendizagem e atinge de modo desproporcional as crianças e os jovens mais vulneráveis”, escreve a UNESCO, acrescentando que “temos uma responsabilidade especial para assegurar a continuidade, a inclusão e a equidade para todos os estudantes”.
Assim, em contacto com os Ministérios da Educação, a UNESCO tem disponibilizado ferramentas on-line e tem divulgado experiências que estão a ser levadas a cabo em vários países.
Este material, disponível nas línguas oficiais da UNESCO e também em Português. pode ser consultado no site
Trata-se de uma iniciativa particularmente importante para ajudar a manter a “normalidade” possível nas dinâmicas de aprendizagem e, ao mesmo tempo, para reforçar o princípio da educação como um bem comum mundial, na linha de um importante relatório de 2015 – Repensar a educação: Rumo a um bem comum mundial? (UNESCO, 2015).
Muito grata por esta partilha tão importante. E como me encontro em África, nomeadamente em Maputo, é algo que vejo bem de perto. Como muitos sabem, aqui o sistema educacional publico é bem diferente do particular... mesmo assim, no ensino particular detectaram que a existência de crianças com algumas dificuldades, nomeadamente de não ter um computador, ou não terem acesso à internet. Mas, eu estou extremamente surpreendida e pela positiva, pois as as escolas públicas têm articulado a continuação do ano lectivo com o apoio dos pais. Os alunos aqui no ensino público estão também com ensino online de modo assíncrono e os mais pequenos ou os que não têm computador ou internet, um responsável adulto vai todas as segundas…